积极的暗示，让孩子越来越优秀。（点击标题即可收听音频）

一个妈妈带着一个10多岁的孩子找到心理医生说：“我的孩子是早产而且生的时候又是难产，医生说当时可能对孩子的智力有影响，我也觉他有点儿笨笨的，学习成绩也很差。站在一旁的孩子一直低着头听妈妈讲，不敢看医生，也许孩子自己也觉得自己天生脑子有问题。后来心理医生跟孩子谈了很久，发现这个孩子的反应速度和逻辑思维都很好，不可能是他妈妈说的笨孩子。进行智力测试发现，孩子的智力确实没有任何问题。后来发现，原来他成绩差是因为妈妈一直以来的心理暗示，说他是早产儿，大脑也受到伤害，孩子就觉得自己理所当然不会读书，不如其他同学。在心理医生的疏导下，这个孩子解开了多年来困扰自己的心结，后来成绩越来越好，升入了当地最好的中学。

我们从这个故事可以知道，在孩子的人生轨道上，家长的行为和语言暗示能起到关键性的作用。而暗示有积极与消极之分，从心理学的角度来看，积极的心理暗示，能给孩子带来正面的影响，相反，不良的心理暗示，也就会给孩子带来负面的影响。日常生活中，孩子见人没有打招呼，家长就当着孩子面说：“这孩子胆小，害羞。”孩子考试成绩不理想，家长就说，“你真笨！根本就不是读书的料！”久而久之，就会对孩子造成消极的心理暗示，孩子慢慢从心里接受自己是这样的人，最终就会变成父母眼中的那个样子。

相反，如果给孩子积极的暗示，孩子就会越来越优秀。萧伯纳在他90岁寿辰时说过：“要记住，我们的行为不是受经验的影响，而是受期待的影响。”“你家孩子语文成绩不错呢，好好培养，以后准能成为一位大作家”、“我家孩子数学真不错，是不是以后想成为一位科学家呢？那要继续努力哦”面对这样的赞美鼓励，孩子心里是美滋滋的，并期待成为大作家、数学家的那天，这样孩子就会默默告诉自己一定要继续努力，为自己的目标而努力。

每个父母都爱自己的孩子，都希望自己的孩子好，但却常常在不经意之间给孩子贴标签、下定义等不良的心理暗示，长时间的这种暗示行为，如果不及时发现并改变，孩子就会受到很深的伤害，每个家长都应该反思自己的行为，只有意识到自己的问题，在一定程度上才能解决孩子的成长问题。如何给孩子积极的心理暗示，家长可以这么做：当孩子表现不错时，比如见人主动打招呼，家长可以及时给他一个赞许的眼神；当孩子犯错或没考好，告诉孩子：“你是一个诚实的孩子，一次犯错不要紧，懂得改正就还是好孩子。”当孩子表现好的时候，家长可以用具体的语言告诉他哪里做得好，孩子就会朝着你暗示他的方向发展。每个细小的时刻，给予孩子鼓励与信任，都会给孩子带来积极的心理暗示，孩子都会充满信心与勇气，不断强化这些好的行为。

当然，家长自身的行为，也会对孩子产生很强的暗示作用。如果家长关心爱护自己的父母那孩子也会懂得孝敬父母，尊重长辈；如果家长平时作息规律、按时吃饭、爱看书、不沉迷手机，孩子也会受到积极影响，不知不觉中养成各种良好习惯。教育就是越不动声色，越是会在潜移默化中给孩子带来深刻的影响。家长想要孩子成为什么样的人，就给他怎样的“暗示”吧，孩子一定会给你意想不到的惊喜。