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很多人问，老师与家长之间，应该是什么关系呢？在我看来，老师和家长是一种合作关系。如果把教育的过程，比作种植一棵树，那孩子就是一株幼苗，家长和老师就相当于土壤与园丁。家长要帮助幼苗扩张根系，向上生长，老师就要修枝剪叶，促进树苗茁壮成长。家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感，同时培养孩子的品行与人格。学校教育要承担的，就是教会孩子适应规则，掌握知识，学会学习。家长教得好，老师也教得好，这样孩子才能学得好。家长和老师的关系从来都不是“丁是丁，卯是卯”，而是协力合作，因为两者的目的是一致的，核心都是孩子。

都说父母是孩子的第一任老师，那么老师就是孩子的第二任老师，是孩子成才的指明灯。老师最大的责任，不只是传授文化知识，还需要对孩子进行爱的引导，家长眼里的调皮好动、开小差，在老师的引导下，孩子逐渐上课认真，学会控制自己，对自己负责。老师可以理解家长把孩子托付给学校时，那种担心的心情，担心孩子在学校没吃好没穿好，担心孩子不受老师喜欢。其实，大可不必如此担心。和家长相比，老师对孩子的爱未必如天高，比地厚，但也却是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。和家长一样，老师也关心孩子的吃穿用度，是否健康成长；老师也关心孩子学得用不用功、扎不扎实，也希望孩子们能多学一点。老师也关心孩子快不快乐，有没有一颗美好的心灵，也想让孩子们成为更优秀的人。老师们虽任课不同，但老师们那一颗为孩子着想，期待孩子优秀的心，一直都是最真诚的。

孩子的教育、老师的工作都离不开家长对老师的支持与信任。抛开每天都要面对的工作和生活，家长配合老师监督孩子做作业，检查功课，在作业本上签上名字，这些事情都是家长对老师工作的支持和配合，作为老师都会十分感动，因为这意味着老师们的工作得到了家长的认可。老师认真负责，家长通情达理，学生勤勉努力，家长和老师的配合是教育成功的前提，家长和老师关系和谐，孩子才有幸福的源泉。日本的一个经典案例：孩子请教老师一株不知名植物，老师不知，请他去问身为植物学家的爸爸。他爸爸没有回答，而是把详细资料转交给老师，让老师介绍这个植物，把主动权交到老师手中。亲其师，信其道。只有家长对老师的支持与信任，才能让孩子这一棵向阳生长的小树苗茁壮成长。

没有完美的老师，也没有完美的家长。在教育孩子这条路上，正因为有老师与家长的相遇，才能碰撞出最大的教育火花。孩子的每一次成长，都离不开家长和老师的辛勤培育。孩子的一次次进步，都是家长和老师在背后托举。教育路上，老师是孩子最好的领路人，父母是孩子最好的榜样，两者共同发力，孩子的教育一定顺心顺利。无论作为家长还是老师，都应该坚信，家长和老师的相遇，是爱和信任的相遇，也是给孩子成长最好的礼物。