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提三个问题,更好地了解孩子!
时间:2020-03-11

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许多家长会担心自己的孩子跟朋友在外面玩或者上学期间不在自己的视线范围之内时被欺负、不开心或者没学习到知识;也有的家长对孩子出门在外刚回家之后不闻不问,一副漠不关心的态度,让孩子感觉不到被家人关心。过度的担心是没有必要的,全然不管也是不对的。如果家长想要知道孩子今天的活动,更加了解他,给予适度的关怀,那么,可以在孩子回家之后问他这三个问题。


第一个问题:你今天出门和小朋友做什么了?这个问题可以让家长知道孩子今天出去玩做的活动,旁敲侧击地了解孩子的行为习惯。他是在小花家看电视、读书还是一起写作业呢?同时家长也可以从孩子的回答中知道孩子有没有做一些类似于玩火、玩电之类危险的活动,如果有这种情况家长要及时制止,也可以顺便教给孩子一些应急救助的小知识。


孩子在上学期间和同学们在班级里上课,避免不了和其他的小朋友们打交道、沟通,课间的时候孩子跟哪个小朋友玩往往代表他们的关系密切,也可以间接知道孩子是否被孤立等,从而采取下一步的措施,更好地帮助孩子融入集体。


第二个问题:有什么开心的事可以分享给我吗?这个问题不仅仅可以让父母了解孩子今天发生的有趣的事情,还能培养孩子的语言组织能力,也更能够让家长了解孩子们最近在玩的热门项目,减少代沟。


在家长的关怀下,孩子将今天发生的好笑好玩的事情分享给父母,需要他组织好语言,然后将这件事情完完整整地叙述出来,比如今天在小花家看的动画片是什么,其中有什么情节让大家捧腹大笑,他们还一起玩了魔方等,这样家长就可以知道原来在这个年龄段的孩子中流行的动画片是什么、他们最近喜欢的玩具是什么?某一天家长模仿动画片里一个主人公的语气说话或者送给孩子一个真心喜欢的玩具,能让家庭关系更加和谐,父母也更能融入孩子的生活中。


第三个问题:你今天遇到什么难题或者不懂的需要我帮忙吗?这个问题可以让家长了解孩子今天遇到的困惑或者困难,同时这个问题也明确告诉了孩子:你有困难我可以帮你解答,无论遇到什么,爸爸妈妈都在你的身后支持你。孩子如果遇到了什么疑惑,家长也可以教孩子应对的具体方法,让孩子能够得心应手的解决当前的问题,也能够充满底气的去应对接下来遇到的挑战。


“了解”不是“掌控”,家长可以适度关心,但是也要给孩子一点自己的空间,不需要逼迫孩子交代所有事情的情节,适度的关心也更能让孩子感受到家长对自己的牵挂。


每个人都渴望被关心,孩子是这样,父母也是这样。家长主动关心回家后欢天喜地的孩子,孩子也会更容易体察到回家后情绪变化的父母,主动给予关怀。而且在家长温暖问候与帮助下,下次回家的他一定会主动告诉你今天发生了什么快乐的事情,激动地和你分享。

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