这是为什么？那是为什么？从孩子会说话开始，就喜欢问家长“为什么”？许多家长对此感到很头疼！在厨房忙的不可开交，孩子跑进来问家长为什么不陪他一起玩游戏？家长耐着脾气说：“因为我要煮饭，煮饭给你们吃！”这时候孩子可能还会反问一句：“为什么要吃饭？不吃饭不行吗？”看着锅里烧糊的菜，孩子的“为什么”仍然没有要停的打算，家长应该这么做呢？

不管孩子是对事情怀着好奇的心，还是为了给自己的“偷懒”争取机会，问出了一个个为什么，我们都鼓励家长最好能够耐着性子来解答，在日常生活中甚至可以鼓励他们多问“为什么”！对于孩子的“为什么”，家长还可以学习这些答案，给孩子一个漂亮的回复！

首先，如果孩子出于好奇，问家长“为什么”，比如，孩子问为什么小鸟会飞、蝴蝶会飞，我却不能飞呢？家长直接给孩子答案就错过了一个让孩子思考的机会。而这时，你可以引导孩子去寻找答案，让孩子想一想我们人类和会飞的鸟类、昆虫有什么大的区别吗？孩子或许会回答一个大一个小、一个有翅膀一个没有翅膀……接着，家长可以凭借自己了解到的知识为孩子解开疑惑，也可以和孩子一起查阅书籍或从网上检索答案。那么，如果我们也想飞可以怎么做呢？热气球？飞机？陪孩子亲自体验或者亲身示范，会让孩子对这件事有着更深刻的印象，也会在童年的记忆里留下和父母一起动手研究的美好回忆。

其次，如果孩子因为想要“偷懒”，问出了“为什么”，家长在这时候最好能够理性、客观地回答他，平复他焦躁的小情绪，也让他明白其中的原因。比如，孩子在面对成堆的作业时，十分疲惫地问“为什么我们要读书写作业呢？”家长可以静下心来为孩子分析读书和不读书的区别，也可以分享一些想读书却因为一些原因辍学的人他们现在的生活，还可以给孩子讲一些爱学习的人他们的故事，缓冲孩子的压力，也激扬他们的斗志。

最后，家长们需要知道，孩子所有的“为什么”，都是构建知识体系的好机会。当他的“为什么”越多，家长给予了越多的帮助让他认知更全，就越能打造一个完整的知识体系。家长还可以趁机在自己熟悉的领域多做一些介绍，让他有更全面的认识，同时，孩子在掌握了一些同龄人不知道的“冷知识”和“小秘密”之后，会对探索和学习知识更加感兴趣，也会想要知道更多的知识，形成了正向反馈。

所以，下次孩子问你“为什么”时，面带微笑和他一起打开知识的大门吧！