许多孩子明明刚开始对某件事兴致勃勃，可一旦遇到一点小挫折，比如积木搭不好、鞋子穿不进，立马就扔在一边，嘴里嚷嚷着“我不行”、“太难了”，甚至大哭大闹彻底放弃。
实际上，孩子遇事退缩，往往不是因为他们懒惰或软弱，而是因为他们的能力暂时无法匹配眼前的挑战，或者害怕失败带来的挫败感。因此，当孩子想要放弃时，家长可以试着这样做。

一、接纳挫败感，提供情感支持 
当孩子因为做不好而发脾气、想放弃时，家长应当先接纳孩子的情绪，可以抱抱孩子，温和地告诉他：“积木老是倒，确实很让人灰心，妈妈小时候也经常搭不好。”这种共情式的回应，能让孩子觉得自己的挫败感是被理解的，从而放下心理防备。只有当孩子的情绪平复了，他们才有多余的心力去思考如何解决问题，而不是沉浸在“我很笨”的自我否定中。

二、拆解任务难度，搭建成功阶梯 
家长要学会做“脚手架”，帮孩子把大困难拆解成小步骤。比如孩子拼图拼不好想放弃，家长不要直接帮他拼完，而是说：“我们先把边框找出来怎么样？”或者“看看这块红色的像不像小兔子的耳朵？”通过引导，把复杂的任务变成一个个“跳一跳就够得着”的小目标。当孩子完成了一个小步骤，家长要及时给予肯定。这种循序渐进的成功体验，能帮孩子找回自信，让他们明白，只要一步步来，再难的问题也能迎刃而解。

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三、肯定努力过程，弱化结果评价 
家长在日常生活中，要引导孩子关注努力的过程，而不是成功的结果。当孩子尝试失败时，家长可以说：“虽然还没成功，但我看到你刚才试了好几种方法，这种不放弃的精神特别棒！”告诉孩子，失败是学习的好机会，它只是在提醒我们需要换个方法。家长也可以分享自己失败的经历，让孩子明白，每个人都会遇到困难，重要的是在过程中付出了努力。长期坚持这种正向的引导，孩子会逐渐形成成长型思维，在未来面对挑战时，会更有勇气去尝试和坚持。

爱育幼童，祝晚安，好梦~