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0-3周岁

SMII感觉统合运动力课程1.5-7周岁语言佳1.5-3周岁早期全脑潜能游戏0.4-1.5周岁全脑潜能亲子游戏
特色
SMII课程可以让孩子达到的效果:
1、让孩子右脑潜能课的学习效果更好,进步更快
2、情绪更稳定,精神状态更好
3、平衡感好,肢体协调,运动能力强
4、性格开朗,自信阳光,环境适应能力强
5、头脑灵活,四肢灵活,更富有创造力,学习主动性及理解表现更好
6、注意力更集中,信息整合能力更强
7、大脑和身体随意无障碍交流
模式:共380节课, 0.5-1.5岁60节;1.5-3岁80节;3-5岁120节;5-7岁120节;0.5-6岁每周至少2次;6-7岁的每周至少3次。
内容
SMII采用六结合设计:
基础与提高相结合; 细分与统合相结合;训练与游戏相结合;理念与实践相结合;体能与脑能相结合;感统与智能相结合。
作为全脑潜能教育的重要组成部分,其融合了感觉统合的前庭、触觉、本体、协调、平衡、视、听与基础动作技能发展,力量动能等。通过游戏化的训练全方位、多角度地提升儿童感觉统合运动能力,促进全脑平衡发展。
课程由澳大利亚国际儿童体脑科学研究中心(CBBS)与爱育总部联合研发,立足于国际视野,专注于本土化开发,遵循EGD(评估Evaluate--指导Guidance—发展Develop)循环互动模式。
课程亮点:
1、融合了感觉统合与运动能力培养两大模块,复合性强,极大的提升训练效率及效果。
2、采用自研专属器材及道具,配合专业系统配套的训练方式,训练效果不反弹。
3、基于大脑神经科学理论,更加适合学习全脑潜能课的儿童。
4、上百组训练组合模式,更好地做到系统性下的个性化,内容丰富形式多变,让孩子来一次就爱上的课程,每一次游戏训练中都能得到很好的提升。
模式:共380节课, 0.5-1.5岁60节;1.5-3岁80节;3-5岁120节;5-7岁120节;0.5-6岁每周至少2次;6-7岁的每周至少3次。
特色
语言是儿童所有能力中相对薄弱的一项,是需要科学方法的一项,语言也是培养难度较大的一项,学习语言佳,让孩子的语言更有智慧。

语言佳全面提升儿童语言智慧,真正让孩子形成:【感受到-想得到-说得到-做得到-获精彩】的全方位语言系统建立,并将语言轻松转码至日常行为,做到知行合一,孩子语言更智慧,家长更骄傲,孩子更自豪,家庭更幸福。
模式:1.5-3周岁,共100节,每周至少2次。 3-6周岁,共300节,每周至少1次。
内容
语言佳内容涵盖课堂和家庭两大模块。

课堂模块解析:

1、通过课堂场景提高语言敏感度,建立语言兴趣,孩子爱表达;
2、建立孩子语言情感,通过语言扩展、内悟、创新、表现,达到儿童语言的自主化和智慧性;
3、过程中甄选国学中的经典,通过全感官(形象视觉,精准听觉,交式互动)自助全景参与式教学,将经典转化成孩子的本体认知最终达到行为的传承;
4、通过多阶段挂图整合不同时期的语言学习,不同内容晋升,不断提升语言自我认知高度,让语言学习更加层次进阶化,效果变化看得见;
5、语言智慧进阶及自主评价表,完整记录各阶段语言成长变化,让家长看得见,跟的久。

家庭模块解析:

十三组系列语言行为习惯,帮助家庭课下收获自信乐观好孩子;
课上引导,课后分享的专业儿童心理格言,帮助孩子建立语言行为正能量;
通过老师、孩子、家长多角度互动评价,建立良好语言学习环境,提升孩子语言学习积极性;
通过家校合作,帮助孩子在环境中建立良好语言行为习惯;孩子更自信,家长更放心。
模式:1.5-3周岁,共100节,每周至少2次。 3-6周岁,共300节,每周至少1次。
特色
根据1.5-3周岁宝宝大脑及身心发育特点,让宝宝在游戏互动中,提升潜在意识感知事物的能力,积累各种经验,建立形象思维能力,为今后的成长打下坚实的基础。充分激发宝宝乐于探索的天性,全面提升宝宝的各种能力。
模式:一周至少2次,半年一期共3期,一年半上完。
内容
本套全脑潜能游戏系统的设计了快速提升孩子各种潜能的教玩具,每个教玩具都有五种以上的变换玩法,每个教玩具都是以宝宝的操作为主。
模式:一周至少2次,半年一期共3期,一年半上完。
特色
根据0.4-1.5周岁宝宝的大脑及身心发育特点,以亲子互动的方式让宝宝在快乐游戏中获得体验感受,为宝宝的健康成长奠定良好的基础。
模式:一周一次。
内容
根据0.4-1.5周岁宝宝的大脑及身心发育特点,以亲子互动的方式让宝宝在快乐游戏中获得体验感受,为宝宝的健康成长奠定良好的基础。
模式:一周一次。

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